本文摘要：根据工作决定，2020年元月3日上午8点半，漯河市舞阳县中小学海量读者实验最合适学校工作前进不会在县教研室三楼会议室如期开会。来自全县的30所学校的主要领导和骨干教师参与了本次会议。 会议有三个议程，首先由县直三所小学和太尉镇中、文峰一中及吴城镇和莲花镇的两所中心小学做到典型讲话，交流各自在海量读者实验校创立方面所作的明确工作。

根据工作决定，2020年元月3日上午8点半，漯河市舞阳县中小学海量读者实验最合适学校工作前进不会在县教研室三楼会议室如期开会。来自全县的30所学校的主要领导和骨干教师参与了本次会议。　　会议有三个议程，首先由县直三所小学和太尉镇中、文峰一中及吴城镇和莲花镇的两所中心小学做到典型讲话，交流各自在海量读者实验校创立方面所作的明确工作。

他们有的侧重教材研发，有的推崇读者方法的传授，有的看见了教师的引导起到，有的因为著手较为早于，目前早已累积了一定的工作经验，把系统化作为本校下阶段的发展目标完全相同的是，这些学校在读者氛围的营造、读者活动的积极开展方面都下了相当大的功夫。与会者严肃记录，纷纷表示颇受灵感。　　第二阶段，鲁主席根据海量读者实验校申报的一些拒绝，从读书角的创立、读者书目的自由选择、读书方法的提示、有效地非常丰富的读者活动的积极开展及科学的评价机制的创立等方面，对下阶段的工作展开了明确的、详尽的指导和部署，为参会学校搞清楚了工作思路，说明了方向。

　　最后，张主任做到总结。他再行用一个现实的故事作为结尾，让大家认识到一个事实：读书改变命运！接着语重心长地和大家谈读书对于一个孩子茁壮、成材的深远影响意义，讲读者兴趣的培育、读者习惯的教导的重要性，讲教师的读者对于孩子的引导起到，讲教师自身读者提高的紧迫性他的讲话，风格朴实、风趣，让与会者深感了重任在肩的同时，也提供了一种寒冷的力量！　　会后，史老师重新组建了海量读者实验最合适学校工作群，嘱咐大家以现实精细坚实为标准，糅合兄弟学校的先进经验，融合本校实际，不辞辛苦，把工作做到真为、做到细、做到鉴，作出自己的特色！。

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